Fra synlighetslogikk til fortolkningskompetanse – webinar 19. oktober 2026

Marte Oline Dalmo vil på dette webinaret først presentere synlighetslogikk som et begrep for å forstå problemet – altså hvordan autistiske behov ofte blir vurdert ut fra hva profesjonelle systemer klarer å se og gjenkjenne som legitimt (Les om synlighetslogikk i denne artikkelen). Deretter presenterer hun funn fra sin oppfølgende forskning om fortolkningskompetanse, forstått som en mulig motmekanisme mot synlighetslogikken.

Med fortolkningskompetanse menes ikke bare mer kunnskap om autisme, men en profesjonsfaglig evne til å bli bevisst hvordan vurderinger av autistisk atferd, kommunikasjon, fungering og støttebehov formes. Det handler om overgangen fra observasjon til konklusjon: Når blir ro tolket som mestring? Når blir verbal styrke tolket som lavt støttebehov? Når blir tilbaketrekning, låsing, intensitet eller annerledes kommunikasjon tolket som motstand, umodenhet, lav motivasjon eller dårlig fungering? Fortolkningskompetanse handler dermed om å styrke fagpersoners evne til å vurdere autistiske behov uten å gjøre synlig fungering til bevis på fravær av behov, eller synlig autistisk uttrykk til bevis på svikt.

Marte Dalmo er autistisk forsker, lærer og forfatter, med mastergrad i spesialpedagogikk. Hun forsker på autistisk maskering, støttebehov og profesjonell fortolkning av autistisk fungering i skole, NAV, høyere utdanning og helsevesen. I forskningen sin har hun utviklet begrepet synlighetslogikk, som beskriver hvordan støttebehov både kan bli undervurdert når autister fremstår med høy ytre fungering, og feiltolket når vansker blir synlige på måter systemene oppfatter som motstand, lav motivasjon eller problematferd.

Målgruppe er fagpersoner i spesialisthelsetjenestene og andre som er interessert i tema