Våre publikasjoner

Denne listen er primært bygget på publikasjoner fra tiden Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse eksisterte. Nasjonalt senter for helsekompetanse og mestring vil bygge videre på denne listen i sitt arbeid med å oppsummere og formidle kunnskap. 

Vitenskapelige publikasjoner

• Measuring navigational and digital health literacy in individuals with long-term conditions: latent trait analyses using Rasch modelling, Frontiers in Public Health (2026), Haaland M., Finbråten H. S., Helseth S., Le C., Skirbekk H., Guttersrud Ø.
• Effekt av mestringstiltak for personer med fatigue/utmattelse. En kunnskapsoppsummering med kritisk vurdering. NK LMH 2/2025, Fønhus MS og Dalsbø TK
• Contextual Factors Affecting Patient Representatives in Primary Healthcare Service Development. Tidsskrift for omsorgsforskning (2025)
  Sandvin Olsson, A. B., Haaland, M., Stenberg, U., Slettebø, T., & Strøm, A., 11(1), 1-17. https://doi.org/10.18261/tfo.11.1.1
• Utbytte fra deltakelse i lærings- og mestringstilbud for foresatte til barn og unge med langvarige helseutfordringer – en scoping review. Tidsskrift for omsorgsforskning, november 2024, Una Stenberg mfl.
• Effekt av mestringstiltak for personer med kronisk nyresykdom. Kunnskapsoppsummering med kritisk vurdering. NK LMH 1/2024, Fønhus MS, Dalsbø TK, Westermann KF
• Group-based patient education via videoconference: A scoping review, Patient Education and Counseling, januar 2024, André Vågan mfl.
• Enabling primary healthcare service development with patient participation: A qualitative study of the internal facilitator role, Primary Health Care Research & Development, september 2023, Ann Britt Sandvin Olsson mfl.
• Effekt av organiserte oppfølgingstiltak tilsvarende frisklivstiltak. Kunnskapsoppsummering med kritisk vurdering. NK LMH 4/2022, Fønhus MS, Dalsbø TK
• Primary healthcare professionals’ experience with patient participation in healthcare service development: A qualitative study, PEC Innovation, juli 2022, Ann Britt Sandvin Olsson mfl.
• Lærings- og mestringstilbud til voksne pårørende – en oppsummering av forskningslitteratur, NK LMH 1/2022, fagrapport, André Vågan mfl.
• Helsekompetanse og styrket mestring hos barn som pårørende (s.18–34) Fontene forskning 1/22,  juni 2022, Una Stenberg mfl.
• Training interventions for healthcare providers offering group-based patient education. A scoping review, Patient Education and Counceling mai 2021, Olöf Birna Kristjansdottir mfl. (https://doi.org/10.1016/j.pec.2020.12.006)
• Rethinking long-term condition management: An actor-level framework, Sociology of Health and Illness februar 2021, André Vågan mfl. (https://doi.org/10.1111/1467-9566.13228)
• How can we describe impact of adult patient participation in health service development? A scoping review, Patient Education and Counseling august 2020, Ann Britt Sandvin Olsson mfl. (https://doi.org/10.1016/j.pec.2020.02.028)
• How can we support children, adolescents and young adults in managing chronic health challenges? A scoping review on the effects of patient education interventions, Health Expectations oktober 2019, Una Stenberg mfl. (https://doi.org/10.1111/hex.12906)
• Moving between ideologies in self-management support—A qualitative study, Health Expectations februar 2019, Dagmara Bossy mfl. (https://doi.org/10.1111/hex.12833)
• Health economic evaluations of patient education interventions a scoping review of the literature, Patient Education and Counseling januar 2018, Una Stenberg mfl. (https://doi.org/10.1016/j.pec.2018.01.006)
• To support and to be supported. A qualitative study of peer support centres in cancer care in Norway, Patient Education and Counseling april 2018, Helge Skirbekk mfl. (https://doi.org/10.1016/j.pec.2017.11.013)
• Group affiliation in self-management: support or threat to identity?, Health Expectation februar 2017, Dagmara Bossy mfl.  (https://doi.org/10.1111/hex.12448)
• Helsepedagogisk kompetanse, læring og mestring, Sykepleien Forskning  desember 2016, André Vågan mfl., 10.4220/Sykepleienf.2016.59702 (også tilgjengelig på engelsk)
• Institutional logic in self-management support: coexistence and diversity, Health Soc Care Community november 2016, Dagmara Bossy mfl. (PMID: 26429669 DOI: 10.1111/hsc.12277)
• A scoping review of the literature on benefits and challenges of participating in patient education programs aimed at promoting self-management for people living with chronic illness, Patient Education and Counseling, november 2016, Una Stenberg mfl. (https://doi.org/10.1016/j.pec.2016.07.027)

Fag- og forskningspublikasjoner

• Digitale kurs gir mange ny innsikt i helsepedagogikk, Sykepleien fagutvikling, november 2025, André Vågan mfl.
• Altfor få studier publiseres, Sykepleien forskning, Fønhus MS og Dalsbø TK
• Hva er effekten av mestringstiltak for personer med fatigue?, Sykepleien forskning, Fønhus MS og Dalsbø TK
• Influensavaksine til helsepersonell reduserer trolig dødeligheten til eldre på institusjon, Sykepleien forskning, Dalsbø TK og Glenton C
• Hva er effekten av dren for personer med idiopatisk normaltrykkshydrocefalus?, Sykepleien Forskning desember 2024, Therese Kristine Dalsbø, Marita S. Fønhus og Mirjam Lauritzen
• Kronisk nyresykdom: Hjelper mestringstiltak?, Sykepleien Forskning mars 2024, Marita S. Fønhus, Therese Kristine Dalsbø og Karl Fredrik Westermann
• Hva er effekten av frisklivstiltak?, Sykepleien desember 2022, Marita S. Fønhus og Therese Kristine Dalsbø
• Hvordan kan vi overføre kunnskap, holdninger og ferdigheter fra kurs til praksisutøvelse?, Sykpleien desember 2021, Kari hvinden og Ann-Helen Henriksen
• Mestringstilbud: Barn og unge lærer å håndtere helseutfordringer, Sykepleien februar 2020, Una Stenberg mfl.
• Læring + mestring = god helseøkonomi, Sykepleien oktober 2018, Una Stenberg mfl.
• Utbytte av lærings- og mestringstilbud, Sykepleien april 2017, Una Stenberg mfl.
• Når barna har nedsatt funksjonsevne, Fontene mars 2016, Ann Britt Sandvin Olsson mfl.

Bøker og bokkapitler

• Helsekompetanse – teori, forskning og praksis, kap. 2 Hvordan arbeide med helsekompetanse i møte med pasienter og pårørende (2024), Una Stenberg
• Helsepedagogiske metoder – teori og praksis (2020) André Vågan (red.)
• Stryket mestring i livet (SMIL) – et gruppetilbud, Siw Bratli mfl., kapittel 20 i Familier i motbakke på vei mot bedre støtte til barn som pårørende (2015)
• Forskningsbasert utdanning? (2014) Svein Kyvik og André Vågan
• Etablering av lærings- og mestringssentra – historie, grunnlagstenkning, innhold og organisering, Kari Hvinden, s.48-62 i Læring og mestring – et helsefremmende perspektiv i praksis og forskning (2011)